德州职业技术学院

所获荣誉

学院先后荣获山东高校“文明校园”、“德育工作优秀高校”、“依法治校示范校”、山东高校“平安校园”、山东高校“企校合作先进单位”、“山东省就业前景十佳高校”等30多项省级以上荣誉称号。

2007年被山东省精神文明建设委员会命名为“省级文明单位”。

2008年被国家人力资源和社会保障部确定为“国家高技能人才培养示范基地”。

2009年通过山东省高等职业院校人才培养工作评估。为社会培养了数以万计高素养、高技能“双高”人才。

2007年6月5日，?德州职业技术学院被山东省委高校工委授予“文明校园”称号，成为山东省57所高职院校中第八个获此殊荣的学校。

2007年6月18日，学院通过山东省教育厅高校标准化公寓评估，在山东省57所高职院校中第四个获此荣誉；又以96分的成绩，一次性通过山东省教育厅高校标准化食堂评估，是山东省57所高职院校中第一个，也是唯一一个获此殊荣的学校。

2006年10月在中国职协组织的第五届技术开发优秀成果 评选中，学院电气电子工程系三项技术成果获优秀奖，三位教师在山东省技工院校优质课大赛中获总分第一名。

院系设置

概述

学院多形式、多层次办学，形成了高职带中职、中职促高职、高中职并举、相互配套衔接的完善结构。目前设有13个教学系、部，开设数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、 德州职业技术学院(2张)计算机应用技术、电化学、会计电算化等高职专业34个，技师专业4个，高级技工专业17个，中职（中级技工）专业28个。其中省级重点专业2个、特色专业2个、省级精品课程12门、教育部教指委精品课程2门。各类在校生13670人。学院实行“双证互通”，设有职业技能鉴定所，学生修完规定课程并考试合格，可获得相应的高等学历证书和国家高级职业资格等级证书，成为经济社会急需的高素养、高技能的“双高”人才。

专业建设

德州职业技术学院开设的专业【部分】：

师资力量

学院现有在职教职工867人，其中专任教师455人。专任教师中，具有硕士研究生学历的137人，大学本科学历的411人。具有高级职称的154人，中级职称的171人，“双师型”教师占69.42%。还聘请省内外大型企业高层管理人员、高级工程技术人员212人担任客座教授。

校园文化

总述

德州职业技术学院以“崇德尚能，至和图新”为校训，培育了独具学院特色的“三种精神”。即紧跟时代、勇于创新、敢为人先的进取精神；知难而进、愈挫愈勇、一往无前的拼搏精神；团结一致、密切合作、友爱互助的团队精神。

校徽、校旗、校歌、校庆日

校徽

（一）图案

（二）释义

校徽外形为圆形，取自《淮南子·主术训》“智圆行方”之意。由德州职业技术学院中、英文名称、红色双螺旋符号三部分构成。双螺旋寓意职业教育与技师培养“双元”办学体制，高素养、高技能“双高人才”培养目标，教师、技师“双师型”师资队伍。

校旗

（一）图案

（二）释义

校旗中间为校徽，整体采用纯白色调，色彩典雅、大方，并给人以青春靓丽的朝气，蓬勃向上的动力，拼搏进取的精神。

校歌为李炳勇作词、刘宏杰作曲《德州职业技术学院之歌》。

校庆日为公历11月1日。

学院精神

紧跟时代，勇于创新，

知难而进，愈挫愈勇，

团结一致，密切协作，友爱互助的团队精神。

学校校风

团结、勤奋、务实、创新

文化建设

学院大力加强精神文明建设和校园文化建设，坚持社会主义先进文化前进方向，育人为本，德育为先。确立了“崇德尚能、至和图新”的校训，形成了“团结、勤奋、务实、创新”的校风、“教书育人、敬业奉献、为人师表、与时俱进”的教风和“勤奋学习、诚实守信、遵纪明德、勇于创新”的学风，努力培养德智体美全面发展的综合性人才。

历史沿革

德州职业技术学院(2张)德州职业技术学院德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府鲁政字〔2005〕238号文批准成立的专科层次的全日制普通高等学校，也是德州市唯一的国办高等职业技术院校，实行省市两级管理，以德州市管理为主的管理体制。德州职业技术学院以德州市技术学院为基础，与德州广播电视大学、德州财贸经济学校、德州科技贸易学校、德州经济学校整合组建而成，是融高等职业学历教育和高级技工教育为一体，培养经济社会急需的高学历、高技能的“双高”人才的新型高职院校。整合组建德州职业技术学院的五所学校，都是德州市职业教育的强校、名校，培养了大批高素质技能型人才，为地方经济建设和社会发展做出了很大贡献。

德州市技术学院

前身是德州市高级技工学校、德州技工学校，始建于1958年，是山东省首批建立的九所市地技工学校之一，也是德州市最早的职业技术学校。占地近百亩，固定资产4000多万元。开设大专、高级技工和中级技工三个层次20多个专业，培养面向生产一线的高、中级专业技术人才。党的十四大以来，该校以市场需求为导向，以改革为动力，把提高教学质量和密切校企联系作为学校发展的两条“生命线”，在全国同类学校中率先联合企业建立了改革发展咨询理事会，建立了牢固的校企联系，闯出了一条富有特色的改革发展之路，学校得到了长足发展。1998年初被省政府命名为全省重点技工学校；1999年底被劳动和社会保障部命名为国家级重点技工学校；2001年5月经劳动和社会保障部批准晋升为高级技工学校，升格为副地级事业单位；2004年7月又经山东省人民政府批准更名为德州市技术学院。多年来，该校培养的毕业生以理论知识扎实、操作技能熟练而著称，深受企业的欢迎和好评，很多人成为德州市各行各业的领导和骨干，曾被誉为德州市机械制造业的“黄埔军校”。毕业生当年就业率连续十年保持在98%以上，招生人数年年保持在全省同类学校领先，多次被山东省劳动和社会保障厅授予“全省技工学校招生工作先进单位”荣誉称号，先后为社会输送了数以万计的高素质技能型人才。

德州广播电视大学

德州职业技术学院成立于1978年，依托中央电大、省电大，以举办普通、成人高等专科学历教育为主，兼办成人本、专科学历网络教育、开放教育、函授教育以及各类岗位证书培训考核和继续教育，自1986年开始招生以来，各科类专业已累计招生近10万多人。

德州财贸经济学

校始建于1977年，前身为德州供销学校，曾隶属省供销社，开设财经、理工类专业15个，是一所集普通中专、职业中专、成人中专、普通高中、本专科函授及各级各类职业技术培训为一体的综合性职业技术学校。1999年晋升为部重点中专学校，2002年通过了ISO9001国际质量管理体系认证，2004年被教育部命名为“国家级重点中等职业学校”。

德州科技贸易学校

始建于1977年，前身为山东省德州粮食学校，隶属于山东省粮食局。设有“三.二”连读大专专业5个、中德州职业技术学院教学会议专专业16个。该校是“十五”规划国家教育部重点课题研究基地、全国中等职业学校专业示范点、全国公共英语等级考核点、山东省计算机应用能力等级培训考核点、德州市中小学教师远程教育培训基地。1999年被山东省人民政府命名为“省部级重点中等职业学校”，2000年被山东省精神文明建设委员会命名为“省级文明单位”，2004年被教育部命名为“国家级重点中等职业学校”。为全省经济和社会发展培养人才近万名。

德州经济学校

始建于1988年，设置“三.二”连读大专专业和中专专业13个。学校依托企业，逐步探索出“立足中职、面向市场、产学结合、服务行业、校企联合”的特色办学之路，为德州经济和社会发展培养了很多适用专业技术人才。2004年被教育部命名为“国家级重点中等职业学校”。

虽然原五校都曾有过辉煌。但是，随着德州市经济和社会的快速发展，对高级技能人才的需求日益迫切，急需建立一所国办职业技术学院。而要想赶上最后一班车，尽快建成，只有走整合现有教育资源，膨胀优势资源规模的路子。德州市委、市政府高瞻远瞩，站在科学发展、可持续发展的战略高度，英明决策，果敢作为，下决心打破条条框框，力促高等职业教育与高级技工教育的跨部门联手，组建全新意义上的德州职业技术学院，为经济社会发展培养急需的既有高学历又有高技能的“双高”人才。2005年1月，德州市委、市政府将这一思路连同成熟方案上报山东省人民政府审批。这种模式的高职院校在全省全国尚无先例，省政府及省教育厅、省劳动和社会保障厅对德州这一创举格外关注，并在深入调研之后给予充分肯定。2005年11月1日，山东省人民政府正式批复建立德州职业技术学院。

德州职业技术学院的建立，使德州市职业教育资源最大限度地实现了优势互补、资源共享，使德州市职业教育迈上了一个大台阶，填补了德州市没有国办高职院校的空白。最重要的是可以解决德州急需的高级技能人才的培养问题，还可以满足德州人民群众的子女接受高等教育的需求，对于促进德州经济和社会发展，加快建设小康德州，具有重大的意义。同时，跨部门联手，创建新型职业技术院校，也为全国高等职业教育的发展创出了一条新路。

管理机构

学院机构

党政办公室

组织部（人事处）

宣传部（教育处）

纪检委

工会

机关党总支

团委

教务处

学生处

招生就业指导处

保卫处

财务处

后勤处

基建处

职业技能鉴定所

劳务公司（校园保洁）

实习中心

现任领导

院系组成

汽车工程系

系部简介

汽车工程系已有20多年的办学历史，

人。汽车工程系坚持高起点、高标准建设思路，根据汽车售后服务市场的人才需求变化，融合新岗位、新技术、新技能的发展，组建培养复合型技能型中高级应用人才，逐步形成以汽车售后服务市场为核心,与行业发展合一的专业（群）结构体系。

专业建设

汽车工程系设有高职专业有汽车运用技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、汽车电子技术、汽车定损与评估等；三年制技师专业汽车检测与维修技术；二年制高技工专业有汽车检测与维修、汽车营销等；三年制中职专业有汽车检测与维修、汽车整车与配件营销、农机使用与维修（汽车维修方向，涉农专业）等；二年制中技工专业有汽车钣金与涂装。

校企合作

汽车工程系按照“前厂后校、校企合一”的办学思路，投资600多万元，建成高水平的汽车专业实训基地，建筑面积4400多平方米。搭建了融教学与生产为一体的发展平台。同时成立了德州市双高汽车技术服务有限公司博世汽车专业维修中心，成为德国博世汽车维修网络（BCS）的一个中心站，主要开展汽车维修、汽车保险代理、汽车保险理赔、汽车维护保养、汽车整形、汽车美容、营运车二级维护、汽车用品及装俱，已成为德州市经济开发区最大的综合性汽车售后服务企业。并成立了“博世车友俱乐部”，已发展会员500余名。

师资力量

汽车工程系现有教职员工60人，其中高级以上职称、高级技师8人，中级职称、技师16人双师素质教师比例达到75%。

学科建设

汽车工程系坚持高起点、高标准建设思路，努力实践科学发展、和谐发汽车六方位介绍展，创造性的开展工作、探索实践具有我系特色的“六合一”职教模式。

1、“与行业发展合一”的专业(群)结构体系：我系汽车类专业设置紧紧跟随我国汽车售后服务市场的人才需求变化，以汽车售后服务领域为核心，融合新岗位、新技术、新技能的发展，培养复合型技能型中高级应用人才，逐步形成以汽车售后服务市场为核心的专业群结构体系。

2、“前厂后校、校企合一”的办学模式：为实现真正的工学结合、校企合作，给教学提供生产型的教学场景，我系按照“前厂后校、校企合一”的办学思路，借助高标准的设备条件，我系已成立了德州市双高汽车技术服务有限公司博世汽车专业维修中心，成为德国博世汽车维修网络(BCS)的一个中心站。

3、“教室与车间合一”的教学基地：基于前厂后校的办学模式，教学区的划分完全打破传统的理论教室、多媒体教室、实训室等的划分方法，按照课程设置和工作岗位情况，将教学场所进行充分的融合与划分，设有快修保养教学实训区、机电一体教学实训区、四轮定位教学实训区、汽车检测线教学实训区、汽车美容装饰教学实训区、汽车整形喷漆教学实训区、前台接待教学实训区、发动机一体化教学实训室6个、底盘一体化教学实训室2个，电器及控制一体化教学实训室2个。

4、“教师与师傅身份合一”的双师素质教学团队：师生之间已经建立了新型的师生关系，教师不但承担教学任务，同时还是车间的技术工人，既是教师又是师傅。

5、“生产与教学”合一的新型教学模式：适应教学场所的变化，教学的方式方法进行了较大的改革，实行实物配合多媒体的一体化教学、现场教学等教学方法为主。许多专业课的教学则结合具体的维修工作任务，让学生在“做中学”、教师在“做中教”，大大提高了教学效率、收到更好的教学效果。

6、“工作项目与教学内容合一”的新型课程体系：打破传统的学科制课程模式，以工作过程为导向、以工作项目为载体重新构建课程体系。初步形成以汽车机电一体维修、汽车性能检测、汽车电控检修、汽车定损与评估、汽车维修前台接待、汽车整形、汽车美容装饰、汽车服务与营销为核心工种，融合新岗位、新技能的学习领域课程体系。

所获荣誉

在德州职业技术学院院领导的正确指引下，经过全体师生两年来的共同努力，初步取得了一些成绩。在山东省职业院校汽车维修技术技能大赛中荣获高职组一等奖，在今年举行的博世公司全国技能大赛中，我系两名选手获“博世汽车维护与保养推广大使”荣誉称号，双高公司被德州市授予十佳“AAA”级汽车维修诚信企业、德州市机动车维修先进单位，被山东省企业培训与职工教育办公室认定为山东省首批大学生实训基地，被全国1+N复合型人才培训办公室授予“优秀合作伙伴”称号。

未来展望

围绕市场发展，实践科学发展，对内苦练真功，提升质量，对外拓宽领域，加强合作，汽车工程系全体员工正励精图治，

系部简介

计算机信息技术工程系筹建于2005年8月，她是在原德州技术学院、德州电大等五校计算机教学部、微机 计算机信息技术工程系(3张)室、教学设备处的基础上，在资源优化、共享的基础上整合而成。

机构设置

计算机系由计算机公共基础教研室、计算机应用技术教研室、网络技术教研室、电脑美术教研室、计算机系综合科、学生（公寓）管理科、计算机网络中心组成。

师资力量

计算机系现有教职工84人，其中教师79人，高级职称14人，中级职称29人；74人拥有技能证书，双师素质比例51%；硕士研究生32人，在读硕士研究生18人。

专业建设

计算机系现设专业为计算机应用技术、计算机应用技术（图形图像处理方向）、计算机应用技术（软件开发技术方向）、计算机应用技术（室内装饰设计方向）、网络系统管理、网络系统管理(综合布线工程方向)六个高职专业（方向）；计算机应用技术3+2专业；多媒体制作高级技工专业；计算机平面设计、计算机应用、计算机应用(办公自动化技术方向)、计算机应用(计算机设备维护与营销方向)、网站建设与管理、计算机速录4个中职专业。现有在校生526人，其中高职304人，中职222人。

学科建设

计算机实验中心现拥有微机实训室30个，高配置教学用微机1200多台；分为电美实训室、网络技术实训室、硬件维护实训室、程序设计实训室、蔚来工作室及程序设计、三维制作、平面设计、网络软件、会计电算化、电子商务、化工仿真等多个专业、公共微机室。另建有356台微机的电子阅览室；计算机设备总价值900余万元，能够充分满足全院师生计算机实验实训教学、上网学习、资料查询。

计算机系在教学科研上也取得了较为丰硕的成果。目前为止，计算机系教师共发表与获奖学术论文130篇。计算机系教师参加省级、市级、校级立项课题32项，其中《Photoshop平面设计》获省级精品课程，另有10门院级精品课程。编写出版教材30部，其中主编教材15部。3名教师获省级讲课比赛一、二等奖，26名学生获省计算机技能大赛二、三等奖。一项成果获山东省计算机应用科技成果3等奖。

计算机系除了承担日常教学工作外，还承担学院计算机实训基础设施的建设，学院校园信息化的规划、设计、实施与维护及计算机上机考试工作。我系是全国计算机等级考试考点、全国网络教育计算机网上考试德州考点、山东省计算机等级考试考点、山东省高校计算机公共课考试考点，同时还是国际权威认证机构CIW的培训考试中心、信息产业部电子教育中心授权的“硬件工程师”培训考试中心、速录技术人员培训基地。

我系积极走工学结合、校企合作的道路，与企业专家共建计算机专业指导委员会。现已与山东移动通讯公司、中国软件人才培训基地北京CSTP、苏州工业园、山东亿维信息科技公司，德州网通公司以及德州的多家计算机公司、广告公司及软件公司建立校企合作关系，共建校外实习基地23个，为学生的实习实训、顶岗实习以及就业提供了良好的条件。我系与Cisco公司合作成立的Cisco网络学院，在网络系统管理专业的学生中联合培养Cisco网络管理人才；与中国软件专业人才培养工程管理办公室共建的校内外软件实训基地，联合培养软件开发设计人员；与苏州工业园培训中心合作，联合培训动漫设计人员。

未来展望

计算系全体教职员工团结敬业，勤奋好学，不断进取，再创辉煌。

经济管理系

系部简介

经济管理系下设综合科、校企合作办公室、学生科、会计电算化教研室、物流营销教研室、投资与理财教研室、经济研究中心、中国物流学会农村物流产学研基地。

专业建设

经济管理系辖经济学和管理学两大学科，

经济管理系(3张)业，市场开发与营销专业为省级示范专业，会计电算化专业为省级特色专业，物流管理专业为国家级高技能人才培训基地承载专业。

师资力量

专职教师76人，兼职教师24人，其中副教授以上职称占45%，双师型教师占85%。在校生分高职、高级工、中职三个层次，在校学生1645人，师生比1：16。

学科建设

1、中国物流产学研基地

中国物流产学研基地是中国物流学会为加强物流学术理论研究推广应用研究成果,促进产学研究相结合的载体。主要工作任务是承担学会及有关部门重点科研项目和研究课题；为政府有关部门和企业提供物流方面的咨询服务，开展业务培训，接受实习、实训；组织国内外物流学术理论交流，支持物流新技术的实验推广。

2、经济研究中心

经济研究中心是德州职业技术学院设立于经济管理系的经济研究机构，该中心有经济管理系以及行业、政府优秀经济研究人员组成，研究人员来自不同背景，包括财务管理、经济法律、物流、经济学、资本运作等，中心积极发展与德州市政府和产业部门的密切联系，并努力将触角延伸至一般公众，以使创造性的学术思想得以广泛传播，从而步出相对狭小的知识阶层，对地方经济和社会发展产生广泛的影响。中心鼓励独立的、客观的、严谨的学术研究，并力促学术观点不受限制的交流与传播。

在学术交流方面，除参加各种学术会议外，中心经常邀请国内著名学者、政要、企业家等来中心讲学和访问。定期举办“经济理论与政策研究”、“金融论坛”、“财务讲座”等系列讲座；不定期主办或与其它机构合办学术会议，以加强学术交流和提高研究水平或对重大经济政策问题进行讨论。中心还出版内部讨论稿、简报刊登中心研究人员、客座研究人员及其它学者的学术研究成果，用于学术交流和向有关部门报告中心活动和研究成果。

实训基地

经济管理实训基地是经济管理系的综合性实训基地，服务于会计电算化、物流管理、投资理财、市场开发与营销四个专业。基地下辖ERP、会计信息工作站、手工会计1、2、投资理财、物流营销、财经技能7个实训室。总值160万元，建筑面积达1871平方米，568个实训工位。

系部文化

经济管理系建程虽短，其史上溯五十载，沐风栉雨，文化蕴籍：“经世济民、管家理财、学专求本、敬业创新”的系训渐成文化内核，形成了“至诚创新、互学共进”的团队精神，建立了“厚理博术、知行相成”的执教理念，“进取、高效、真诚、和谐”的职业理念，系部文化引领系部发展。

教学成果

近几年来，经济管理系紧紧围绕学院“省级示范高职高专院校建设”这一中心目标，积极秉承“工学结合、双位一体”的现代职业教育理念，以社会培训、开放教育、技能鉴定、学历教育（专本一体）相融合来搭建学历教育立交桥为创新点，在专业建设、课程建设、教学团队建设、教科研工作、技能大赛等方面已取得累累硕果。其中会计电算化专业被评为省级特色专业；会计电算化教学团队被评为为省级教学团队；会计电算化核心能力课程（《会计实务》、《会计信息应用》、《税务会计实务》、《会计报表分析》、《会计综合技能实训》）和《金融基础与实务》课程、《保险理论与实务》课程、《证券投资理论与实务》课程共计8门被评为院级精品课程；《会计电算化》、《配送管理实务》、《采购管理实务》、《仓储管理实务》、《连锁经营管理实务》、《市场营销技术》共计6门省级精品课程。截至目前，我系教师主持或参与国家、省市级教科研立项共计100余项；出版专业教材20余部；出版专著2部；发表论文50余篇；国际学生技能大赛获奖1项；国家、省级、市级、院级各类师生技能大赛获奖共计60余项；2011年经济管理系荣获我院“教学质量突出贡献奖”；2012年物流管理专业已被国家人力资源和社会保障部批准为“国家级高技能人才培训基地”专业项目。

机械工程系

系部简介

机械工程系始建于2006年8月，下设综合科、学生(公寓)科、数控技术 机械工程系(4张)教研室、机制模具教研室和焊接技术教研室。

师资力量

机械工程系拥有一只教学能力强、实践经验丰富的“双师”教师队伍。现有教职工92人，其中专业教师81人;22人拥有高级职称，24人拥有中级职称;68人拥有技能等级证书，其中高级技师7人;技师30人;。机械工程系依托先进的教学实训设备、优秀的教师队伍，使我系车削加工专业在2008年被山东省劳动和社会保障厅评为省百强品牌专业。机械工程系在省级讲课比赛中1名教师获一等奖、2名教师获二等奖、1名教师获三等奖，在举行的省级技能大赛中2名教师和4名学生获二等奖、4名学生获得三等奖。

学科建设

机械工程系设有：普通车削实训中心-----普通车床98台、数控技术实训中心-----数控设备56台、综合加工实训中心------刨磨铣钻设备32台、钳工实训中心----钳工实训室4个共192个工位、焊接实训中心------焊接设备50余台、机械绘图室、数控仿真室、金工力学实验室、机械原理实验室、机械零件实验室等十多个实训、实验场所。实训、实验条件已达到或超过教育部的规定要求。

机械工程系配备了先进的现代化教学、实验实训设施，能满足各种机械类的培训和学生试验实习，使学生能够学到多种专业技能。机械工程系具有丰富的一体化教学经验和雄厚的师资力量，实习、实训采用了一体化教学模式，

校企合作

机械工程系坚持“”的办学目标，在人才培养方面坚持“”协调发展的原则，特别注重学生的实践能力培养，实施“二、一”分段的教学计划，各专业的技能训练时间均在50%以上。机械工程系各专业秉承“”的人才培养模式，实施一体化、模块式等适合高职教育的先进教学模式，并结合我系的教学实际，逐步形成独具我系特色的教学模式：即专业课程与基础课结合、专业基础课与能力结合-------一体化教学;而各专业在能力培养上则开展模块式教学,这种混合模式的教学即坚持了学生在学习上的循序渐进原则，又注重发展了学生的综合训练能力和创新能力，促进了双高人才的培养，提高了教学质量及学生的操作能力。毕业生深受企业欢迎，现已与江南重工股份有限公司、上海沪东中华造船集团公司、威高集团骨科材料有限公司、德工机械有限公司、德州市液压机具厂、德州方向机厂、德州联合石油机械有限公司、德州恒力电机有限公司、济南钢铁集团、首钢迁安钢铁集团、首钢京唐钢铁公司等多家企业建立校企合作关系，为学生的顶岗实习和就业提供良好的基地，就业一直在98%以上。

电气工程系

系部简介

德州职业技术学院电气工程系是目前学院十三个教学系部之一，以其领先于国内同类院校先进水平的实验实训装备，实力雄厚的教学团队，教学理念先进、人性化管理到位的整体形 电气工程系(2张)象，成为德州职业技术学院的龙头系部之一。

师资力量

电气工程系师资队伍由83名专兼职教师组成。高级职称教师比例达33.7%、中级职称教师达20.7%、初级职称教师45.6%，98%的教师达到本科以上学历，硕士研究生（含在读）比例达45%，平均年龄35岁。近三年引进了研究生学历、本科学历青年教师26名。定期组织专业教师到企业进行实践锻炼，对青年教师进行培养，形成教师成长梯队。“双师素质型”教师占84%以上。

学科建设

系内“电气电子及自动化实验实训中心”面向全院开放。拥有各类实验实训室32间，总资产达500余万元，可完成“机电一体化技术”、“电气自动化技术”、“应用电子技术”等专业的项目实验。其中基础验证类实训室2个，电工及控制类实训室8个，电子类实训室11个，计算机及信息类实训室5个，另外开放创新实训室和技能鉴定考核室各1个。现阶段，我系正拟建高水平楼宇智能技术实验室，基础技能实训中心，电工技术户外训练场。我系实验室门类齐全、操作性强、针对性强、特色鲜明，适应教学、科研、培训、技能鉴定，为培养高技能人才打下了良好基础。我系除担负在校生专业教学任务外，还对外承担社会化短期培训、职业技能鉴定等工作。

专业建设

电气工程系现拥有四个专业群：包括“机电一体化”、“电气自动化”、“应用电子技术”、“信息技术”。下设七个高职专业：“机电一体化技术”、“机电设备维修与管理”、“电气自动化技术”、“楼宇智能化工程技术”、“应用电子技术”、“应用电子技术（太阳能光电技术应用方向）”、“工业网络技术”。另外还拥有四个高技、技师专业。在校生达2700余人。

校企合作

电气工程系自建立之日起，始终坚持走校企合作之路。与浙江亚龙科技集团合作，建立了亚龙科技集团（德州）培训中心。与山东现代教具有限公司携手成立了“德州慧润电气科技有限公司”。威海蓝星玻璃、德州三和电器、青岛DND机电、东营科英激光等16家企业成为电气工程系校外实习基地。吸纳企业工程技术人员参加的德州职业技术学院电气技术专业建设委员会，并聘请为专业客座教授。在专业建设、校企联系等方面日益发挥出强有力的作用。

学生管理

共青团电气工程系总支部下设五个分总支，分别由思想政治辅导员和住楼辅导员组成，各团总支分管学生会不同部门和不同工作，任务明确，责任到人。学生（公寓）科辅导员队伍是一支生机勃勃、敬业奉献的团结集体，本着“教书育人、服务育人”的宗旨进行管理，取得良好的效果。学生中的党建、团建工作与马克思主义中国化最新成果教育日益成为电气工程系学生德育教育工作的基石。

学生组织

学生的“第二课堂”活动开展的有声有色。“爱心社”、“舞蹈社团”、“乒乓球协会”、“绿色校园协会”、“义务维修队”等十一个学生社团，已经成为电气工程系青年学生锻炼成长的好课堂。十一届全运会，我系为德州赛区选送了56名志愿者参与赛程服务。2010年第四届世界太阳城大会上，我系“太阳能光电技术应用专业”将展示风采，为大会提供专业、热情和周到地服务。

电子与新能源技术工程系

系部简介

电子与新能源技术工程系是德州职业技术学院重点建设系部之一。

专业建设

电子与新能源技术工程系设有应用电子技术、应用电子技术（太 电子与新能源技术工程系(2张)阳能光电技术方向）、工业网络技术、电子测量技术与仪器四个高职专业，农村能源开发与利用、通信终端设备制造与维修等四个技工和中职专业，其中应用电子技术（太阳能光电技术方向）专业是中央财政支持重点建设专业。

师资力量

电子与新能源技术工程系系师资力量雄厚，现有专任教师25人。其中，博士2人，硕士及在读研究生14人，中、高级职称18人；2名教师作为国内访问学者被先后派往山东大学培训进修。

学术研究

获国家实用专利3项，承担省级以上教科研课题18项，出版高水平高职教材15部，发表学术论文 21 篇，其中全国中文核心期刊收录4 篇，其中SSCI收录 1 篇。我系设有设施完善、功能齐全的光伏发电技术、风光互补发电技术、传感与检测技术、数字信号处理、单片机技术、微机原理、电子技术等校内实验、实训室16个，建有校外实习基地15个，为学生提供良好的实践和训练环境。

校企合作

电子与新能源技术工程系系积极与国内外知名企业（中国光伏集团、力诺光伏集团、美的集团、皇明集团等）合作，引进优质教学资源和职业资格认证证书，校企共建实训基地，联合培养应用型人才。我系注重培养学生的创新能力，学生在全国大学生电子设计竞赛、全国职业院校技能大赛、山东省“鲁商杯”职业院校技能大赛等赛事中获得多项大奖。历年毕业生就业率均保持在98.5%以上。

化学轻工系

系部简介

德州职业技术学院培训部是按照德州职业技术学院“十一五”总体规划，面向社会各界，各层次进行成人高等教育招生，教学予一体的综合性服务部门。多年来与北京航空航天大学，山东财政学院，山东科技大学，烟台大学，河南工业大学，对外贸易大学网络学院，山东大学网络学院，山东大学成教学院等多所院校联合办学。以诚信及服务取胜，取得了可喜的成绩。学院集中了强大的师资力量和办学设施，开设函授，业余学历教育等成人高等教育，形成了多层次，多渠道的办学体系。

专业建设

化学轻工系现由6个专业组成：化学电源技术与制造专业、化学工艺专业、食品工程专业、建筑工程专业、服 化学轻工系(2张)装设计专业、纺部运转专业。其中化学电源技术与制造专业为国内首创专业，也是德州职业技术学院重点专业和特色专业；食品工程（粮油储存与检验）专业为山东省重点专业。

化轻系现有教职工38人，拥有由博士、硕士、学士组成的层次搭配合理、精干务实的教学梯队。70%以上的教师具备实际生产经验，理论功底扎实、教学经验丰富，符合国家关于职业教育师资“双师型”队伍的规范要求。

中职部

“中职基础办”全称德州职业技术学院中职和基础教学办公室。共有教师54人，其中副教授4人，高级讲师 20人，主要机构有中职综合组、基础综合组、学生管理组、文科教研组、理科教研组、政体教研组，负责管理高中和电大两个教学层次。

校企合作

化轻系各专业秉承“务实、规范”的系训，着力落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的国家职业教育发展要求。在课程设置及课程内容安排上紧跟专业技术的发展现状和社会需求的具体情况，因地制宜，因时而动，不断对课程的设置及内容的安排作出调整和革新，及时将最实用的知识和技能传授给学生，使学生更加贴近用人单位使用要求。化学轻工系现有包括电化学实验室、化学电源实验室、服装设计等在内的13个大型实验实训室，建筑面积达1600平方米。各种实验仪器及设施总值达220万元。经常性举办与企业单位人员岗前培训班。同时，各专业与产业界有着广泛多样的联系，通过校企合作及订单式培养，直接将满足企业实际使用要求的人才输送到具体岗位。化轻系从成立伊始就非常重视“产学研”协作工作。目前在研的课题有：电动车用聚合物锂离子电池、清洁甲醇燃料、便携式甲醇燃料电池等。化轻系突出工学结合的教学模式，以校企合作为主要途径，与省市内近20多家大中型企业（集团）联合建立了“校企合作咨询理事会”，实施“走出去、请进来”战略，让企业参与本系的教育教学改革，按照企业需求实行“订单培养”，一方面提高教育教学水平，另一方面，提高学生就业率，实现学校教育的社会效益。目前，我系已于山东齐鲁制药厂、山东华鲁恒升集团、山东同大新能源有限公司、淄博蓄电池厂、山东新和成制药有限公司、德州林通煤化工有限公司、山东圣阳有限公司、山东中农润田化工有限公司、中化平原化肥厂、波司登服饰有限公司、德州中合服装有限公司、青岛中一佳时装有限公司等近20家企业签订了校企合作培养协议，学生毕业后即可选择订单企业就业，毕业生就业前景广阔。通过与企业的联合科研与合作，及时地将生产中的新问题反馈到学教学过程。将新成果及时向社会推广。通过这种良性互动，促进产业、教学与科研的共同提高。

建筑园林工程系

系部简介

德州职业技术学院建筑园林工程系的前身原德州技校工民建专业自1988年开始招生以来，至今已拥有20多年的历史，为德州及周边地区输送了一批又一批建筑一线人才，为我市建设事业的发展做出了应有的贡献。为适应建设事业的发展，今年9月份，学院优化整合现有资源成立建筑园林工程系。建筑园林工程系的成立，填补了我市高等建设职业教育的空白，将为德州市建筑业和园林业的跨越式发展提供了坚强的智力支持和人才保障。

专业建设

建筑园林工程系目前设有工程造价、建筑工程技术、工程监理、建筑施工等专业，2011年在现有专业的基础上增设园林工程技术和建筑装饰工程技术两个专业。2011计划招生人数800人，其中工程造价、建筑工程技术、园林工程技术等三年制高职专业240人；建筑工程技术、园林技术（涉农）等三年制普专160人；建筑工程技术两年制高级工（工程监理、建筑施工、工程造价三个方向）120人；建筑设备安装、建筑施工、建筑装饰、园林（涉农）等两年制中级工160人；工程造价、建筑工程技术、园林工程技术。

学科建设

建筑园林工程系系由招生就业办公室（学生科）、校企合作办公室（综合科）、建筑园林工程教研室和工程造价教研室四个科室组成，建筑现有教职员工28人，其中硕士及在读研究生15人，中、高级职称16人。聘请天津大学博士生导师张社荣教授、中科院资源与环境学院博士生导师王明玉教授、山东建筑大学李湘云教授、孙金城教授等知名学者为客座教授，定期来我系指导办学、为学生开展讲座。

校企合作

建筑园林工程系全体教职员工紧跟建筑行业大发展的时代脉搏，密切关注建筑业和园林业在经济发展中的主导地位。当前，建筑行业面临结构调整和升级换代的任务十分艰巨，企业对人才的需求正在由管理型向既有实践又有理论的复合型人才方向转变，尤其是一线的技术应用型人才需求量巨大，建筑园林工程系已成为德州市建筑商会的成员单位，与德州市50多家建筑企业实现了全面对接，校企合作、工学结合的人才培养模式正在深入开展。建筑园林工程系积极探索职业教育教学模式改革的新思路，深入推出人才培养模式改革，坚持总工学结合、校企合作的道路，突出学生实践能力的培养，力争为企业量身培养高学历、高技能的复合型双高人才。

粮油食品工程系

系部简介

粮食工程专业是学院重点建设专业，2010年被确定为中央财政重点支持建设专业，也是我院技能型人才培养特色名校重点建设专业之一。目前已经形成以粮食工程专业为龙头，食品贮运与营销专业、食品生物技术专业为支撑的专业群。

专业建设

粮油食品工程系现有粮食工程、食品生物技术、食品贮运与营销等专业，粮食工程专业是中央财政重点支持建设专业,也是我院技能型人才培养特色名校重点建设专业之一。

师资力量

现有教师19人，其中专任教师13人，来自企业生产一线的兼职教师6人；在专任教师团队中，高级职称5人，双师素质教师10人，硕士学位及在职攻读硕士学位8人。主持了省、市级教科研项目7项、院级科研项目6项。在中文核心期刊发表学术论文20余篇。

学科建设

该系拥有粮油食品检验、食品分析与检验、粮油食品卫生、粮油加工、食品加工、食品生物化学、微生物等实训室，配有农药残留检验仪、粗脂肪检验仪、粗纤维检验仪、凯氏定氮仪、面筋仪、烤箱等各种粮油食品加工及检测设备。

校企合作

校企合作、工学结合，实现了校园文化与企业文化的相互渗透与融合，让学生在学习中感受职业氛围，接受企业熏陶，提高了学生的综合职业素养，双证书率100%。

粮食工程专业特色

粮食工程专业是学院重点建设专业，2010年被确定为中央财政重点支持建设专业，也是我院技能型人才培养特色名校重点建设专业之一。目前已经形成以粮食工程专业为龙头，食品贮运与营销专业、食品生物技术专业为支撑的专业群。

近三年先后投入资金200余万元，建设完善了粮油食品检验实训室，食品分析与检验实训室，粮油食品卫生检验实训室、粮油加工实训室、食品加工实训室、食品生物化学、微生物实训室，良好的实训条件保证实践教学的开出率达到95%以上；与嘉里粮油（天津）有限公司、中粮面业（德州）有限公司等6家企业合作建成了校外实习基地。

为培养现代粮油加工产业和德州市“10+3”现代产业体系跨越发展所要求的高端技能型人才，与区域内粮油加工企业加强合作，创新“工学交替、分步递进”231人才培养模式。学生通过课程学习、专业认知实习、专项技能训练、专业综合实训、顶岗实习等教学环节，职业能力依次递进，取得毕业证，获取制粉工、制油工、粮油食品检验工等职业资格证书。学生初次就业率保持在100%，对口就业率95%以上，通过毕业生质量跟踪调查，用人单位对学生的满意度达到98%。

食品生物技术专业特色

德州市被誉为“国家高技术产业(生物产业)基地”，全市共有生物技术企业300余家。为服务区域经济发展，我院于2011年成功申报食品生物技术专业，2012年开始招生。

食品生物技术专业现有专兼职教师12人，其中副教授3人，讲师3人，硕士以上学历者4人，在读硕士研究生4人，“双师型”教师比例达90%，形成了结构合理、专兼结合、优势互补的专业教学团队。

该专业现有食品分析实训室、粮油食品卫生检验实训室、食品生物化学、微生物实训室可供学生进行基础技能实训，并有仿真实训室供学生进行啤酒、奶酪和葡萄酒生产仿真实训，配备各类仪器设备200余台（套），总价值200余万元，实训基地总面积300余平方米，实训设施齐全，实践环境优越。

食品贮运与营销专业特色

食品贮运与营销专业是我系于2008年设立并开始招生的学院重点发展的专业之一。

该专业现有专任教师13人，其中高级以上职称3人，中级职称4人，硕士和在读硕士9人，具有双师素质教师12人，聘请来自企业一线的技术专家5人作为客座教授、兼职教师或顶岗实习指导教师，形成了一支综合职业素养高、生产一线工作经验丰富的专兼结合的教师队伍。近年来，该团队获德州市科学技术奖1项，省级教学成果二等奖3项、三等奖4项、优秀奖1项，出版著作1部；在公开学术刊物发表论文27篇，其中全国中文核心期刊收录12篇。

该专业具有高标准的实习实训教学条件，建设粮油食品检验实训室，食品分析与检验实训室，粮油食品卫生检验室、粮油加工实训室，食品加工实训室，食品生物化学、微生物实训室等校内实训室，设备数量236台套，设备总值120多万元，良好的实训条件保证实践教学的开出率达到95%以上。

按照“岗位分析、典型工作任务、能力要求”的过程，突出岗位（岗位群）职业能力培养，跟踪行业企业发展动态，引入行业技术标准和职业资格标准，与企业专家共同制定5门优质核心课程的课程标准，实现岗位能力标准与课程标准相互融合。

三、大赛获奖

2013年5月获得“盼盼食品杯”第三届全国职业技术学校（院）在校生创意西点技术大赛银奖，指导教师杨成、李书丰荣获“优秀指导教师”称号。

四、社会服务成果

在社会服务方面，我系主要是承担粮油加工方面培训任务，近几年培训规模逐渐扩大。

旅游酒店管理系

系部简介

2007年德州市被山东省授予“中国优秀旅游城市”的称号。在这种有利契机下，旅游业需求各类人才，从数量到水平不断扩张和提升的同时，为餐饮管理、酒店管理、烹调、旅游等专业的发展提供了越来越好的就业前景。

专业建设

德州职业技术学院旅游酒店管理系包括酒店管理、餐饮管理与服务两个高职专业；酒店服务与管理、观光农业高职类专业实施以由理论学习、校内实训、专业实习、顶岗实习、毕业设计五个个环节最终完成，实现工学交替的人才培养模式；中职类专业采用“1+2”的人才培养模式，第一年在学校学习理论知识和进行校内实训，第二、三年在校企合作单位进行半工半读的学习形式；技工类专业采用“1+1”订单式的人才培养模式，第一年在学习理论知识和进行校内实训，第二年在单位进行顶岗实习。在课程教学中，注重教学过程的开放性和职业性，吸纳企业人员实质性参与课程教学，聘请企业技术人员担任实习指导教师，聘请企业操作能手担任实践课指导教师，依托校外实训基地开展订单式培养、工学交替、顶岗实习、各类培训等活动，实现育人与用人的对接。。

旅游酒店管理系(3张)

师资力量

旅游酒店管理系现有专业教师17人，其中副教授3人，研究生学历的占47%，“双师型”教师达76%。建有旅游酒店管理类实训中心，由餐旅实训室、茶艺室、调酒室、形体训练房、烹饪一体化实训室等组成，设备仪器总值达79万元。

校企合作

旅游酒店管理系建有多个校外实习基地，如柳湖书院、德州贵都大酒店、北京海霸大酒店等。实训室建设以必须达到技能培养要求为标准，内外并举，优势互补，建立校内、校外实验实训基地，突出实用性、规范性、先进性，建立教学、科研、生产三结合的教学模式，提高学生的实践能力。

表1 校内实训基地一览表

以服务为宗旨，以就业为导向，以职业为标准的教学形式，采用从课堂到饭店、从校内到校外、从模拟到仿真到顶岗实战层层递进的实践教学形式，达到既培养操作技能，又增强学生的知识应用能力、职业适应能力的目的。

图书馆

图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。位于德州职业技术学院图书信息楼内，建筑面积16458平米。设有2个流通书库，图书阅览室、期刊阅览室、电子阅览室、教师阅览室和过刊室等6个阅览室，分工明确、功能齐全。

整合建院四年来，学院对图书馆已累计投资600多万元，已建成与本校专业设置、办学规模相匹配的具有高职教育特色的藏书体系。现有藏书85万余册，其中纸质图书51万余册，现刊450种，报纸50余种，光盘和音像制品3000多种。

数字图书馆建设发展迅速。购进电子数据库专用服务器，安装了超星数字图书馆，拥有电子图书34万册；开通了维普科技期刊数据库，内有期刊12000余种；开通NSTL免费全文期刊数据库，内含国外专业期刊300余种；引进非书资源管理软件，建成了随书光盘数据库，构建了纸本资源和电子资源相结合的相对完善的文献资源保障体系。

图书馆引进了江苏南京汇文图书管理系统软件，配备了服务器2台、具有独立查询功能的查询机6台，实现了图书从采访、编目、典藏、流通全过程的自动化和现代化。

已同山东大学、曲阜师范大学、德州学院等多家图书馆签署了文献传递协议。

工作人员年龄结构、学科结构和职称结构搭配科学合理。现有职工29人，其中硕士学位1人，本科学历21人，本科及以上学历占全馆在编人数的75.8%。全体工作人员秉承“读者第一、服务至上”的服务理念，大力实施“服务立馆、科技强馆、人才兴馆”三大发展战略，不断改善服务环境、提高服务水平，竭诚为广大师生提供优质服务。

图书馆已成为莘莘学子博览群书、涉猎知识、获取信息的重要平台，传播知识的圣殿，培育高素养、高技能“双高”人才的第二课堂。

远程教育中心

德州职业技术学院远程教育中心是学院中层机 合作与交流(5张)构，在中央广播电视大学、省广播电视大学、市广播电视大学和县市电大工作站系统中担负市电大工作职能，负责该系统所有学历教育和长短期培训考试工作任务，现设招生教务科和教学管理科两个主要部门，目前主要开展中央广播电视大学开放教育试点项目，开放教育共开设本科专业12个，分别为：法学、会计学、金融学、工商管理、数学与应用数学、汉语言文学、卫生事业管理、行政管理、英语、机械与自动化、计算机科学与技术、土木工程。开设专科专业14个，分别为：法学、会计学、金融学、工商管理、行政管理、教育管理、物业管理、物流管理、旅游管理、水利水电工程、建筑施工、数控技术、计算机信息管理、护理学。现有在校生3040人。

学校地址

山东省德州市德城区大学东路689号。